各系、部： 随着生成式人工智能（Generative AI，简称“GenAI”或“生成式AI”）的蓬勃发展，AI工具在学习与创作中的应用日益广泛。为引导学生正确使用新技术，学校鼓励学生积极探索AI工具在学习中的合理应用，辅助学习与创新。但必须明确，学习过程应以自主思考、深入理解知识和亲自动手实践为核心，需充分发挥学生自身的创造力，严禁依赖AI代写、代创作。
通知如下： 1、根据《河北环境工程学院本科毕业论文（设计）工作管理规定》，毕业论文（设计）是培养学生严谨求实的科学态度和独立工作能力的重要环节。学生需严格遵守学术规范，独立完成规定任务，不得弄虚作假、抄袭剽窃、伪造篡改数据，坚决抵制代写行为，包括使用类似ChatGPT、DeepSeek、Kimi、文心一言、豆包等人工智能大型语言模型生成内容，以及买卖毕业论文。 2、指导教师应当加大对学生的直接面对面指导力度，深入洞察学生毕业论文（设计）的每一步进展，以确保能够精准地指导学生在开题报告、中期报告及最终毕业论文（设计）等材料中合理运用AI技术。在此过程中，教师应着重于对学生研究过程的原创性进行严格验证，并强化思维训练，从而充分发挥指导教师在学生毕业论文（设计）工作中的核心引领作用。 3、学生征得指导教师同意的前提下，且当AI工具生成的内容不影响对学生在毕业论文（设计）中的创新等能力的考察时，可在文献检索、关键词推荐、文献管理；推荐统计图表类型和辅助制图（不得用于设计、图表等本身为考察内容的毕业论文（设计）中）；辅助统计学方法、实验方法、调研方法等研究方法的筛选与推荐；参考文献格式整理等方面使用AI工具。禁止在研究设计与数据分析、原始数据收集、论文撰写等方面使用AI工具。如使用AI工具进行辅助工作，应确保最终作品的原创性和学术诚信，建议其在参考文献、致谢等论文相关部分对使用情况予以明确说明。 4、学校将对2025 届本科毕业论文（设计）进行查重检测、AIGC 检测及格式检测，坚决杜绝代写、剽窃、伪造等学术不端行为，确保毕业论文（设计）质量。 5、学生违反相关规定使用AI工具的，视情节给予纳入本科毕业论文（设计）考核成绩、不准答辩、取消合格成绩等处理。学校将依据《河北环境工程学院普通本、专科学生学籍管理办法（修订）》给予严肃处理。 6、在实习实训报告、实验报告、课程作业、学年论文等其他教学环节中，学校也提出同等严格要求，禁止利用AI工具弄虚作假。 希望各系部教育、引导学生秉持学术诚信的态度对待学习，共同营造风清气正的学术环境，维护学校的学术声誉。 特此通知。
教务处
AIGC提前检测，大家可以使用AIGC检测卫士平台：https://www.aigcpage.com/ 如果AI率太高， 推荐降重大师：https://www.aigcpage.com/zt/jiangchong/
